Цель: отработать навыки действий с десятичными дробями. Ресурс содержит 36 слайдов. Ограничений при использовании презентации нет. Устный счет предназначен для обучающихся 5-х классов. Тренажер для устного счета можно использовать в разных классах для отработки вычислительных навыков, подготовки к экзаменам в 9-м и 11-м классе. Общие положения и ключевые сроки. Порядок участия в фестивале. Заполнение сопроводительной карточки. Вы здесь: Home Ученикам 6 класс Устный счёт по теме " Действия с десятичными дробями ". Шаблоны Joomla 3 здесь. Устный счет в 5 классе по теме 'Десятичные дроби'. Скачивание сейчас начнётся. Не забудьте поделиться материалом в социальных сетях с Вашими коллегами. Сайт учителя математики Сергеевой Светланы Анатольевны. Тренажер для устного счета можно использовать в разных классах для Тренажер для устного счета «Все действия с десятичными дробями ». Каталог файлов. Главная » Файлы » устный счет, тренажеры 5 класс. В устном счете развивается память учащихся, быстрота реакции, воспитывается умение Действия с десятичными дробями. Действия с о трицательными числами. Проверить умение выполнять действия с десятичными дробями устно и письменно; с записанными на ней десятичными дробями, карточки с уравнениями, с заданием на смекалку, таблица с примерами для устного счёта. Действия с десятичными дробями. Разделы: Математика, Конкурс «Презентация к уроку»Загрузить презентацию (5. Б). Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Организационный момент (3 мин.)Успокоить и рассадить детей. Учитель: У нас уже была «Олимпиада по. Теперь мы изучили. Самое время для «Олимпиады по. Слайд 1). Что- то будет схоже с. А самое главное, что все действия, задания. Команды. как и прошлый раз, будут по рядам. Результат. некоторых заданий напрямую будет зависеть от. Разминка – устная работа (3 мин). Слайд 2)Учитель: Любое соревнование. Нашей разминкой будет. Но в этот раз разминка не будет. Поэтому сейчас самое. Первое. соревнование будет на скорость. У нас на доске. сейчас откроется таблица чисел. На ней вразброс. записаны десятичные дроби. Ваше задание будет. Это задание не адресовано какому- то. Кто. находит дробь, поднимает руку и читает ее, говоря. У. остальных будет время исправиться, вдруг кто- то. Даются поочередно условия. Найти: – дробь, больше 2,5, но меньше 3; – самую маленькую дробь, находящуюся в. Надо учесть, что первое и четвертое задания. За эти задания можно поставить больше. Второе и третье задания имеют только один. Но он может быть не найден. Может быть. будет предложен ответ, удовлетворяющий условиям. Балл. заносится в копилку тем, чей результат остается. В заключение подсчитываются баллы. Раздаются. карточки с уравнениями. У каждого своя карточка. Его нужно решить не на скорость, а. Тот, кто решит быстрее, баллов не. Он все равно будет ждать остальных. Но. все равно, время ограничено, на решение дается 4- 5. После этого, начиная с первого, ответы. Если. уравнение решено правильно, то балл добавляется. Решить уравнение: х – 3,2. Решить уравнение: (9,1 – х) – 2,8 = 2,9. Решить уравнение: (х – 5,6) : 1. Решить уравнение: (х + 2,1) . Первая карточка –самая. По. команде ученики начинают решение. После 5 минут. проводится проверка. Каждое уравнение – у трех. Один читает ответ. А у. третьего проверяет преподаватель, при этом. Для проверки, конечно, надо сделать. После проверки всех уравнений. Если какое- то уравнение. Для того, чтобы прыгнуть как. В. данных примерах надо расставить занятые таким. Всего 9. примеров, на каждый ряд по 3. Чтобы прыгнуть. высоко, надо решить все три примера. Решение. меньшего количества означает прыжок ниже. На. каждый прыжок дается не более двух попыток. Отвечает второй ряд, затем третий. Если. же ответили неверно, то высота не является. Трижды к. одному примеру возвращаться нельзя. Если. какой- то пример в классе не решен, то его. За все три примера. Если. не решен один пример, то дается 3 балла. Если же. решен только один пример, то дается 1 балл. В конце. подводятся итоги за данный вид работы и за все. В этом нам, как и на прошлой. И пройдет оно. таким образом. Задачи буду на десятичные дроби. Какой. сложности задачу решать, вы будете выбирать сами. Если кто- то из ряда. Этапы идут с первого по пятый. Первый, второй и. Четвертый этап дает 4 очка, а пятый – 5 очков. Сначала всем раздаются карточки с задачами. После раздачи всех карточек на. По прошествии этого. После проверки. ответов всех рядов подсчитываются очки. В вазу положили конфеты двух видов. Найдите. массу смеси конфет, если в ней 3,8 кг конфет. На трех машинах 1. На первой машине. Сколько тонн груза оказалось на каждой. Два мотоциклиста движутся в противоположных. Скорость одного из них 2. Какое расстояние будет. На пошив пальто ушло в 4 раза больше ткани, чем. Сколько метров ткани ушло на пошив. На доске. висит плакат, на нем паутина, связывающая. Задание такое. надо с одного угла до другого соединить числа. Кто продумал такую комбинацию. Если решение верное, то команда. Подведение итогов (3 мин) (Слад 8)Подсчитать баллы и похвалить выигравшую. За активность и дружбу поставить всем. Похвалить активных ребят в. Обсудить с детьми, что они уже умеют. Дать. домашнее задание. Собрать тетради на проверку. В. тетрадях проверяются уравнения и задачи, за что. Но главное –. по тетрадям будет видно, с какими уравнениями и. Домашнее задание: (Слайд 8) стр. Бесконечное деление» (для тех, кому интересно).
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
August 2017
Categories |